Me gustaría comenzar hablando del centro,es el Luis de Morales (Badajoz) es un colegio bilingüe que tiene el convenio British Council; por lo que hay asignaturas que se dan son en Español e Inglés. Esto hace que para un mejor aprendizaje se parten las clases en dos grupos de alumnos (10-12 alumnos). Estoy con un profesor de Educación Física e imparto clases a 2º, 4º y 6º de Primaria.
En mi colegio he podido ver la colaboración existente entre todos los maestros para mejorar un el aprendizaje y la conducta, esto crea un ambiente que los niños captan perfectamente.
Todas las asignaturas son igual de importantes. Cuando un niño muestra un mal comportamiento en Educación Física, se le castiga quedándose en clase con el profesor generalista y viceversa, si ocurre en otra asignatura como Lengua, Conocimiento del Medio… (También se le puede castigar teniendo Educación Física, ya que eso es un “castigo”). El fin de todo esto, es mejorar el comportamiento.
Por ejemplo, pude ver como un niño llegaba repetidamente a clase todas las mañanas 15 minutos tarde (vive al lado del colegio); tras varias mañanas el profesor indicándole que debería levantarse 20 minutos antes, el niño se quedo en clase con el profesor en clase mientras sus compañeros hacían E.F. Creo que no era culpa del niño, pero es la única manera de que aprenda él y los padres.
Este ejemplo te hace preguntarte, ¿Qué deberíamos hacer? ¿Castigarlo es la mejor manera de que aprenda?
Un saludo a tod@s y hasta la próxima!
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