sábado, 8 de enero de 2011

Las prácticas se acabaron, ahora toca hacer una reflexión final:

En estas cinco cortas semanas, he de decir que he podido ver y trabajar con gran variedad de bloques, unidades didácticas, objetivos, técnicas de enseñanza... Que nos serán muy útiles en el futuro. 

No es lo mismo estar sentado viendo como un profesor da las clases ni aprender a dar las clases hasta que realmente no nos ponemos en una situación real, en la que se nos da la oportunidad de impartir las clases a nosotros sin la ayuda de nadie.

He podido sentir en mis propias carnes la vida diaria de un maestro con todas sus ventajas e inconvenientes; pienso que estas prácticas han sido muy valiosas, me han limado completamente mi pensamiento sobre la educación y el de los que la imparten; así como un proyecto de futuro: llegar a la meta de ser un día maestro.
Me gustaría hacer un pequeño resumen de las prácticas, hablar de las sesiones, de los problemas con los niños que he encontrado en clase y de las reflexiones y mejoras que debemos de tener a la hora de enfrentarnos a una clase.

Durante las prácticas he podido trabajar y hacer sesiones de:
-Atletismo (carreras de fondo, de velocidad, vallas, salto de longitud, salto de altura, lanzamientos).
-Circuitos de coordinación dinámica general.
-Actividades en la naturaleza fuera del colegio (en el Parque Infantil próximo a Castelar) y dentro del colegio (con cursos inferiores).
-Sesiones de juegos populares.
-Deportes extraños o novedosos.

He tenido el placer de conocer a niños con problemas a la hora de realizar educación física y prepararme para un futuro, ya que si me encuentro esos casos, los conoceré y pondré los medios suficientes para que no tengan ninguna dificultad (ni peligro) a la hora de realizar educación física:

-Niños operados del corazón o cardiopatías, en el que en todo momento había que tenerlos localizados y tener control sobre su esfuerzo físico.
-Niños hiperactivos que había que controlar, para que no alteraran el ritmo de la clase.
-Peleas entre niños: puñetazos, empujones, patadas, insultos, desprecios.
-Lesiones de niños: caídas, lesiones en los dedos, tobillos, rodilla.
-Exclusión de unos niños a otros, niños marginados por ser diferentes socialmente o no estar a la misma altura intelectualmente.
-Niños con enfermedades, niños con asma, niños diabéticos.

También he de comentar otros aspectos a la hora de dar una clase:
-Aprender a reflexionar a la hora de dar las clases, que los niños aprendan mientras reflexionan sobre lo que le dices: “Si no miras, no aprendes”
-Cambiar la forma de explicar a la hora de presentárselo a un niño, a más gráfico; por imitación; en el caso que sea necesario.
-No dar la espalda a los niños a la hora de explicar.
-Ser corto y conciso a la hora de dar las explicaciones y vocalizar a la hora de darlas.
-Durante el trabajo, hacer explicaciones individualizadas mientras los demás trabajan.
-Hacer transiciones cortas entre ejercicio y ejercicio.
-Saber qué hacer con los niños en todo momento.
-Utilizar diferentes instrumentos o materiales para abstraer a los niños a la hora del ejercicio y no ser conscientes a la hora de realizarlos. Por ejemplo: Durante las carreras de atletismo, darles un cronometro para controlar en tiempo; trabajan intensamente sin darse cuenta del ejercicio que están realizando.
Así como, los límites de los niños al hacer un ejercicio y que debemos conocer de antemano:
-Conocer el límite del trabajo físico individual y colectivo.
-Indicadores de los niños (piden agua, sudor, cansancio).

He de comentar también las diversas actividades que se han realizado dentro y fuera del centro durante el tiempo que han durado las prácticas y en los que he podido participar muy activamente:

-Carrera Solidaria:



-Visita a los Belenes (Catedral de Badajoz):



 -Visita de SSMM los Reyes Magos:


¿Y vosotros, qué habéis aprendido durante las prácticas?  ¿Qué os ha llamado más la atención de todo lo que cambia el que te cuenten esta experiencia y aprendizaje a que nos lo cuenten?  ¿Creéis que estas semanas son suficientes para llevar a la practica lo que aprendemos durante 3 años? ¿ Habéis podido llevar todo lo aprendido a la práctica, en el colegio?

Espero que os hayan sido muy provechosas. Un saludo a todos!!

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