Llega el mal tiempo y aparecen los problemas y “lucha” por estar en un lugar cerrado, seco y caliente.
Esta semana, en el colegio hemos tenido problemas porque los patios y los porches estaban mojados y húmedos, y era peligroso hacer una clase de Educación Física con la seguridad necesario de no tener ningún percance.
En la misma hora, tenían clase de E.F. los maestros con alumnos del mismo ciclo (1º y 2º de Primaria), compartimos el espacio y montamos un circuito continuo en el que trabajan todas las habilidades motrices básicas. Había una pequeña diferenciación de edad entre unos alumos y otros, pero a la hora de realizar los ejercicios, estaban en igualdad de condiciones. Nunca estaban parados, ya que el circuito no lo permitía y nosotros les motivábamos a ello. Para esta sesión estaban programados y preparados unos juegos, donde se trabajaba los mismos objetivos que se trabajaron en el circuito.
Esto se ha podido realizar por la colaboración que existe entre los dos profesores y que los dos tienen una temporalización muy parecida, pero a diferentes niveles: Bloque 1: El cuerpo imagen y percepción, en el tema: “Mejoro y trabajo la coordinación agilidad”
Puedo decir que es muy importante el trabajo en equipo y la comunicación, si existen varios profesores de Educación Física; ya que nos facilitaremos el trabajo mutuamente y motivaremos a los alumnos, al hacer diferentes actividades

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